3月10日，《中国国防报》刊发了对全国人大代表、宁夏军区政委郭建军同志的采访，以下为采访全文。　　 

　　郭建军代表—— 

　　弘扬英雄精神  培育爱国情怀 

　　“少年智则国智，少年强则国强。青少年是祖国的未来、民族的希望，深化全民国防教育必须始终坚持从娃娃抓起。”全国人大代表、宁夏军区政委郭建军告诉记者，“弘扬英雄精神、建设少年军校，是让家国情怀和国防观念融入青少年血脉的有效路径。” 

　　“自2021年以来，宁夏军地依托红军长征会师地红色资源优势，创新开展以塞上英模名字命名少年军校活动，推动国防教育走深走实、入脑入心。”郭建军代表介绍，他们以英模精神为内核，将国防教育有机融入学校育人体系，常态化开展“兵娃娃进军营”“兵叔叔进课堂”等活动，组织学生“走红色足迹、学红色历史、讲红色故事、唱红色歌曲”，在耳濡目染中成长为有“根”的中国人。

　　“历览古今英雄事，长向先烈借火薪。”郭建军代表告诉记者，宁夏银川景岳小学坚持33年组织学生在入学第一课学习《三烈士的故事》，学生们争当三烈士纪念馆红色故事讲解员，自发成为国防教育播火者。宁夏固原二中坚持29年组织学生徒步54公里祭奠英烈，感悟革命信念，汲取奋进力量，不少学生在心中种下矢志报国的种子。这一充满意义的“行走的思政课”模式，被越来越多中小学效仿，极大激发青少年爱国情怀。众多鲜活事例表明，在青少年心中播撒英雄的种子意义深远，这颗种子将成长为崇尚英雄、争做英雄的参天大树。 

　　去年新修订的国防教育法进一步明确学校在国防教育中的主体责任，这更加坚定了郭建军代表持续推进宁夏少年军校建设的决心。他说：“和平不是英雄的退场，而是英雄的新生。英雄精神不应只在历史中闪光，还应在当下传承，更应在未来永续。” 

　　谈及如何在法治轨道上推进中小学国防教育，郭建军代表建议：“一方面，要不断完善教材、师资、场地等硬件设施建设，系统全面抓好中小学国防教育工作；另一方面，要着重加强对青少年家国情怀和英雄气概的培育，将英雄事迹及其精神内涵融入课堂教学、课外活动、家庭教育，激励青少年立志成为新时代的人民英雄，为民族复兴伟业贡献智慧和力量。”