“同学们，国旗为什么是红色的？那是战争年代的舍生忘死，那是和平年代的奋进拼搏，是无数革命先辈们用鲜血染红的。你们佩戴的红领巾为什么也是红色的？因为它是国旗的一角……” 这是宁夏银川市西夏区第十一小学9月2日举行“童心系国防 共筑强国梦”2024-2025学年第一学期开学典礼活动时，老兵杨泉鹿在为学生作主题为《传承红色基因，努力做担当富国强军大任的时代新人》的国防教育讲座。

　　开学季正赶上国防教育宣传月。银川市西夏区第十一小学作为一所“全国国防教育示范学校”，开学初策划了一系列国防教育活动。除了国防主题的开学典礼，后续学校还将组织学生观看红色电影、参观军营、慰问老兵、举办“童心系国防”主题画展、开展给边防哨所军人叔叔写封信等活动，进一步丰富学生体验，使国防教育更加入脑入心。“

　　近年来，党和国家高度重视国防教育，先后印发了一系列相关文件。学校积极响应国家政策，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以弘扬爱国主义精神为核心，以铸牢中华民族共同体意识为主线，以文化熏陶、课程学习、活动体验为载体，全力推动国防教育进课堂、进校园，有效培育了广大学生的爱党爱国爱军情怀，提升了他们的国防意识和军事素养。”西夏区第十一小学党支部书记王义红介绍道。

　　把国防教育渗入校园

　　踏入银川市西夏区第十一小学的校门，一股浓厚的军旅文化氛围扑面而来。右侧最先映入眼帘的是双拥小公园，其间矗立着雷锋亭、雷锋雕像以及戍边战士的铜像，仿佛在静静诉说着革命战士坚韧不拔的意志和无私奉献的精神。左侧则是“校园眼”——国防教育文化宣传阵地，这里巧妙分区，通过介绍国旗、国徽、国歌的相关知识，以及革命先烈与革命军人英勇护国、家乡人民热烈拥军的感人事迹，编织出一幅幅生动的历史画卷。

　　教学楼东侧的巨幅喷绘尤为引人注目，画面上两名少年目光如炬，凝视远方，旁边镌刻着“随时接受祖国检阅，打造一流少年军校”的豪迈誓言，激励着每一位学子。一层走廊化身为国防教育文化长廊，墙面被十大英模的光辉形象所占据，墙柱间则挂满了尖端兵器的图案及其简介，18个教学班更是都以英雄之名命名，寓意深远。

　　操场上，军体乐园区、军人造型铁艺文化区、军事装备创意角、红色文化寻根区、国防教育画展区等一系列以军事为主题的设施错落有致。其中，军体乐园区尤为引人注目，这里不仅集合了各式各样的军事体能训练项目，更融入了趣味横生的游戏与挑战，成为了学生们闲暇时竞相光顾的热门之地。

　　银川市西夏区第十一小学大课间《军体拳》展示活动。

　　在日常校园生活中，学生也穿“军装”、戴“军帽”、扎腰带、唱军歌、听军号、打军体拳，上课执行报告制，定期探访军营，常态化参与“小兵好习惯争章积分”活动。这一系列国防主题的校园文化建设举措，在校内营造了尊军崇军、爱军拥军的浓厚氛围，有效增强了学生对家乡和祖国的归属感与认同感，在他们心中种下了爱国强军的种子。

　　将国防教育融入课堂

　　课堂是学校育人的关键。西夏区第十一小学在开展国防教育的过程中，十分注重发挥课堂的育人主渠道作用，秉承新样态学校的建设理念，立足本土文化和自身基础，在各类课程中全面融入国防教育相关理念，精心打造了“小军人课程”体系。该课程体系分五大板块：道德与品质板块，塑造良好品德；语言与人文板块，提升语言运用能力与文化素养；数学与技术板块，培养团队合作、探索创新的精神；体育与健康板块，锻造健全人格与强健体魄；艺术与审美板块，培养自我表达能力与审美情趣。

　　“小军人课程”依功能划分为四大类，即基础性课程、拓展性课程、选择性课程及综合性课程。基础性课程作为国家教育体系的基石，是每位学生的必修内容。学校严格遵循国家标准，确保所有课程全面开设且实施到位，旨在为学生奠定坚实的知识基础。拓展性课程是基础性课程的自然延伸与丰富，学校根据校情、学情先后开设了主题阅读、你读我诵、书法练习、国学经典研读、军兵种知识普及、军体操及国防知识启蒙等特色课程。这些课程面向全体学生开放，旨在拓宽学生的知识视野，让每一个孩子都能在多样化的学习中受益匪浅。选择性课程则根据学生兴趣开设。学校巧妙利用每周三下午的固定时段及周一、周二、周四下午的活动课时间，开设了包括主题读写工作坊、英语话剧表演、围棋智慧对弈、射击体验、五子棋策略游戏、创意剪纸艺术、环保创意时装设计等丰富多彩的社团课程，学生可以根据喜好自主选择。综合性课程则是涵盖了多个领域的活动课程。学校结合传统节日及特设节日，有针对性地开展特色活动。如读书节、开笔礼、成长礼、毕业礼、科技节等，进一步拓宽了学生的学习渠道，丰富了其学习经历，促进了学生的全面发展。

　　其中，备受学生推崇的课程非军体拳莫属。军体拳，这一融合了拳打、脚踢、摔打、夺刀、夺枪等格斗技巧的拳术，以其精炼实用的动作设计和显著的身心锻炼效果，成为培养学生坚韧不拔、勇敢顽强精神的重要途径。学校将学习军体拳设为必修课程，每年精心安排约一周的时间，邀请部队官兵亲临校园，指导队列队形训练及军体拳教学。此外，每学期还会举办全校性的军体拳会操比赛，不仅检验了学习成果，更激发了学生的集体荣誉感和参与热情。如今，军体拳已深深融入学校的日常体育活动之中，成为大课间及下午活动课的固定环节，确保每位学生都能熟练掌握。西夏区第十一小学教导处主任查学英表示：“我们将军体拳和刺杀操引入校园，与体育与健康课程深度融合，不仅显著提升了学生的体质健康水平和防身自卫能力，更在无形中磨炼了他们的意志品质。”

　　此外，学校还积极引入校外资源，邀请部队现役官兵与退伍老兵作为校外教导员，走进课堂，为学生们带来生动的国防教育课程。如，近期邀请年近八旬的孙生玉老兵，以亲身经历讲述解放宁夏的历史，激励孩子们奋发向上，报效祖国；邀请现役兵叔叔走进课堂，开讲《邱少云：烈火铸魂——英雄肝胆壮山河》《英雄王二小》《“小萝卜头”的故事》等国防课程，弘扬爱国主义精神，引导学生崇尚英雄、学习英雄、争做英雄。

　　西夏区第十一小学通过深挖红色资源，开展形式多样的国防教育课程，全面提升学生的国防素养与爱国情感，为学生的全面发展奠定了坚实基础。正如该校副校长杨杰所言：“我们致力于通过以课程为核心，构建多维度、多层次的国防教育体系，让每一个孩子都能在心中种下爱国主义的种子，成长为有理想、有本领、有担当的新时代接班人。”

　　让国防教育嵌入活动

　　成立国旗护卫队。该校每天早上都有升旗仪式，当国歌奏响的瞬间，无论是校内匆匆行走、相谈甚欢的师生，还是校外路过的行人、接送孩子的家长，都不约而同地停下脚步，面向国旗，行以注目礼或队礼。这份肃穆与尊重，得益于该校有一支训练有素、纪律严明的国旗护卫队。该校国旗护卫队不仅肩负着每日升降国旗、维护国旗尊严的重任，还承担着在校级重大活动中执行升旗仪式的使命，是提升学生国防素养的有效途径。加入国旗护卫队，成为学生们引以为豪的荣誉象征。每日清晨，国旗护卫队的成员们都会进行30分钟的严格训练，从最基本的站立姿势、原地踏步到正步走的每一个细节，都力求精准无误，用实际行动诠释着对国旗的热爱与尊重。最好的教育是点燃，学校通过日复一日的升旗仪式，成功点燃了一个个少年学子内心对祖国的崇敬与热爱。

　　观看红色电影。红色爱国电影是激发中小学生爱国主义情感的强效催化剂，在学校国防教育体系中占据举足轻重的地位。学校每年五月，都会精心策划并举办校园影视文化艺术节，其中观看红色爱国电影是重要一环。同时，学校还精心策划了一系列配套活动，如红色电影海报创意设计大赛、红色电影经典片段展演、“观影红色影片，共悟家国情怀”主题演讲比赛等，从不同维度强化红色电影的育人成效。此外，学校特别成立了红色爱国电影英雄人物事迹宣讲团，目前已汇聚了6位资深老兵宣讲员与10位学生宣讲员。四年级（1）班的李霞同学，自一年级起便肩负起宣讲红色影片英雄人物事迹的重任，至今已观摩了三十余部红色影片。她与同伴们每日在红领巾广播站中，用稚嫩却坚定的声音，讲述着革命英雄事迹，成为校园内一道亮丽的风景。

　　争做合格小军人。学校每年还积极邀请部队教官入校，组织学生开展“崇军尚武，野蛮体魄”的合格小军人实践活动，涵盖队列队形、内务整理、仪容仪表、军体拳及团队协作等多项训练内容。在教官们的言传身教中，学生们深刻体会到了集体主义的力量，认识到了组织纪律的重要性，学会了勇敢、坚持、团结协作。活动结束后，他们依然时刻以军人的标准认真规范自己的言行，俨然已经成为了一个个合格的小军人。

　　开展红色打卡。每年暑假，学校都会倡议家长引领孩子走进全国各地的爱国主义教育基地，开启红色打卡之旅。六盘山不仅是自然风光旖旎的旅游胜地，更是中国革命史上的丰碑。毛泽东同志曾在此留下《清平乐·六盘山》，成为激励后人的佳话。李浩楠同学随家人参观了六盘山红军纪念亭，通过五个展区的生动展示，深刻体会了红军长征的艰辛与伟大。在纪念亭前，他与父亲齐声朗诵毛泽东的诗篇，感受那份穿越时空的壮志豪情。西吉县的将台堡红军长征会师纪念碑，同样承载着厚重的历史记忆。张志强同学在此缅怀先烈，聆听习近平总书记关于长征精神的重要论述，深刻领悟了“不忘初心，走好新的长征路”的深刻内涵。八一公园是宁夏首个以公园形式建造的爱国主义教育基地，也是国防教育的重要场所，展示了中国人民解放军从成立到壮大的辉煌历程。杜瑞轩同学在家长的陪同下，打卡了这里，详细了解了八一南昌起义的前因后果，更加坚定了他为国防事业贡献力量的决心。此外，宁夏单家集革命旧址、老龙潭革命烈士纪念亭、宁夏解放碑、盐池革命烈士纪念园、红军长征青石嘴战斗纪念碑，以及省外的遵义会议纪念馆、革命圣地延安等也是学生进行红色打卡的热门之地。学生们在行走体验中，了解红色革命事迹，缅怀英雄烈士，在潜移默化中培养了他们爱党、爱国、爱军的情怀。

　　​国防教育深耕细耘，育人成效次第花开。如今，银川市西夏区第十一小学师生的爱党爱国爱社会主义的感情、居安思危的忧患意识、崇军尚武的思想观念、强国强军的责任担当都得到显著增强。“少年兴则国兴，少年强则国强。校园国防教育是全民国防教育的基础。”校长王义红在谈及未来发展时强调，“学校将继续守正创新，不断优化国防教育相关的课程和活动，使其更好地融入教书育人全过程，营造浓厚的国防教育氛围，助推全民国防教育走深走实。”（德育报记者 田晋文 周书贤）