山东某预备役高炮团有个规定：每周三上夜校，教员由干部战士轮流担任，内容题材不限，只要积极向上，都可以讲。

　　半年多来，已有20多人走上讲台，大伙都乐在其中。这不，11月9号，当政治处于干事通知勤务队班长肖龙准备下周上课时，肖班长满心欢喜。

　　叫来手下几个兵，肖班长找了个隐蔽的地方试讲。没想到刚念完题目：《学习党的创新理论，推动军民融合深度发展》，就有战士打岔：“您是一个兵，讲这种理论问题是不是有点越界了？”“啥越界？我就不能讲讲理论了？”肖班长辩解。

　　洋洋洒洒20页，唾沫横飞半小时，一气呵成！抬头一看，肖班长气不打一处来，只见几个战士昏昏欲睡，两眼直勾，一问三不知，连题目是啥都忘了。

　　想到自己点灯熬油找资料，精益求精弄出来的讲稿竟起到这种效果，肖班长有些失落。反过来一想，自己不是也讨厌长篇大论泛泛而谈吗？虽然自己想装高深，但对着棉花打拳击，谁也不愿看花架子。

　　推倒重来！讲啥好呢？自己擅长开车炒菜修零件，讲个“怎样炒好大锅菜？”层次太低！“怎样无千斤顶换轮胎？”一般人用不上。纠结一上午，也没个主意。

　　六神无主间，领导来支招。政治处万主任说：“一个太高，一个太低，二者结合，不就有料了嘛。”“可是军民融合跟开车炒菜有啥关系？”肖班长没转过弯。

　　“怎么没关系？”万主任说道，“你在预备役部队待了十几年，又一直从事后勤保障工作，几乎天天跟地方打交道，你就以自己的视角谈谈对军民融合的看法，大白话最好。”

　　拨开云雾见太阳！接下来几天，在机关的帮助下，肖班长找了地方老板座谈，又结合自己的工作经验，并与理论对照印证，讲稿摆数据讲例子，有思考有建议，大伙儿一听，都竖起了大拇指。(张勇)